|
Projekt realizowany był od 1 maja 2015 roku I był współfinansowany ze środków otrzymanych z budżetu Województwa Zachodniopomorskiego.W działaniach wzięło udział 20 uczniów technikum ekonomicznego i handlowego realizujących działania szkolnego miniprzedsiębiorstwa.
Działalność szkolnego miniprzedsiębiorstwa wzorowana jest na zasadach zbliżonych do praktyki życia działalności gospodarczego i ma na celu:
- poznanie przez uczniów zasad uruchamiania przedsiębiorstwa,
- poznanie działań marketingowych,
- nabycie przez uczniów umiejętności opracowania biznesplanu,
- poznanie zasad prowadzenia rachunkowości małych firm,
- poznanie mechanizmu płacenia podatków,
- nabycie umiejętności sporządzania deklaracji podatkowych i ZUS,
- wykorzystanie zdobytej wiedzy z przedmiotów zawodowych w praktyce.
Uczniowie, organizując i prowadząc młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo, mieli możliwość zastosowania w praktyce wiedzy, którą zdobyli na zajęciach z rachunkowości, ekonomiki przedsiębiorstw, marketingu oraz podstaw przedsiębiorczości. Uczestniczący w projekcie uczniowie określili profil działalności. Zgromadzili niezbędny kapitał początkowy, a następnie przystąpili do tworzenia biznesplanu. Pracując w poszczególnych działach, wykorzystywali programy do obsługi przedsiębiorstwa: Subiekt, Rachmistrz, Gratyfikant. Uczestnicy mieli okazję przekonać się, jak ważną rolę odgrywa planowanie, właściwa organizacja, efektywne zarządzanie czasem oraz zasobami ludzkimi. Uczyli się budowania kontaktów z otoczeniem. Rola opiekuna polegała na towarzyszeniu młodzieży w prowadzonej przez nich działalności na zasadzie symulacji instytucji kontrolnych, funkcjonujących w rzeczywistości gospodarczej, zapewnieniu uczniom bezpieczeństwa oraz skłaniania ich do analizy nabytych umiejętności i doświadczeń pod kątem podejmowania samodzielnej działalności gospodarczej w lokalnym środowisku po zakończeniu edukacji. Miniprzedsiębiorstwo zajmowało się produkcją i dystrybucją ozdób świątecznych, zaproszeń, kubków okolicznościowych. Efektem było widoczne duże zaangażowanie młodzieży w pracach miniprzedsiębiorstwa. Poprzez zabawę poznali funkcjonowanie przedsiębiorstwa w realiach gospodarki rynkowej. Nauczyli się podejmować samodzielnie decyzje.